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¿Por qué no les crecían los tomates a los primeros colonos?

Resumen: Partiendo del centro de interés de los primeros colonos del Poblado de Doña Blanca y de la agricultura de la zona pretendemos investigar sobre las plantas de nuestro entorno, conocer todo lo relacionado con éstas y su ciclo vital y los problemas medioambientales globales relacionados para, finalmente, sembrar plantas en nuestro huerto escolar y socializar el trabajo realizado.

Temática relacionada con la EpD: Cuestiones medioambientales globales: desecación y salinidad de la tierra.

Justificación: Esta unidad es importante porque estudiando los tipos de plantas que crecen en nuestro entorno podemos sacar las distintas conclusiones sobre aspectos de la tierra, la salinidad, las plantas y sus características. La desecación y la salinidad del suelo son problemas globales y pensamos que tratarlos desde nuestro propio entorno ayuda a concienciar sobre estos acuciantes problemas.

Estado de la propuesta: 

Completada

Fase 4 de la propuesta

Área / Asignatura: 
Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua, Lenguas Extranjeras, Educación Artística
Nivel educativo: 
2º de Primaria
Propuesta: 
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