lengua

La idea de nuestro proyecto es evidenciar, explicitar y traer al aula las diferencias del alumnado que nos enriquezcan a todos y todas.

La clase es diversa: conviven varias nacionalidades y procedencias culturales: Sahara, China, Inglaterra, Colombia, Francia… Alumnado de diversa procedencia social y económica. Alumnado con diagnóstico del Equipo de Orientación Educativa.

Con este proyecto pretendemos que el alumnado (y sus familias):

- Tomen conciencia de que las personas  ancianas que están cerca de nosotros, nos aportan cosas.

Cuando Beatriz y yo nos planteamos programar un proyecto que trabajara la EpD en el segundo ciclo de la ESO, lo primero que hicimos fue pensar qué temas e inquietudes podrían tener los chicos/as de estas edades. Eso nos llevó a pensar sobre numerosos artículos y vídeos que habíamos visto y que a nosotras mismas nos preocupaban. Entre ellos: el acoso escolar, el consumo de alcohol/drogas y sus consecuencias o la violencia en cualquiera de sus manifestaciones (de género, racial…).

Soy profesora de religión y para la Semana Solidaria hemos planteado desde la Pastoral una Unidad Didáctica entorno a la catástrofe de Filipinas del pasado año. A través de esta unidad didáctica proponemos diversas actividades para cada una de las áreas del currículo. Es una propuesta para integrar la temática entorno a la que giran las actividades solidarias de esa semana en clase.