Hemos decidido conjuntamente entre mis alumnos de Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º del grado de Maestro de Educación Primaria y yo (con la estimada ayuda de Javier Saborido, que vino un día a clase a visitarnos y a darnos unas orientaciones sobre la educación para el desarrollo) incluir en las propuestas didácticas que han estado diseñando (como gran trabajo de la asignatura) al menos una sesión completa donde se trabaje la "educación para el desarrollo", pero incluida en la temática de su propuesta.
